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更新:2017-06-24 16:18:25 广告联系QQ:00000 澳门圣若瑟教区中学

网站分类: 港澳台网址
网站名称: 澳门圣若瑟教区中学
网站地址: www.cdsj.edu.mo - 安全网址
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收录时间: 2017-04-03 21:21:01
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网站简介: 澳门圣若瑟教区中学 圣若瑟教区中学(葡萄牙文:Colégio Diocesano de S?o José)由数个校区组成,构成一个由幼稚园至中学的全澳门最大的学校网络;分别位于青洲河边马路(校本部,即第六校)、望德堂(第一校)、天神巷(第二、三校及夜间部)以及大堂街(第四校)的校舍于1931年建校,1979年合并成立。 澳门圣若瑟教区中学人是什麽? 圣若瑟─耶稣基督的养父─是澳门圣若瑟教区中学人的典范,以实事求是的精神和作风去完善自己,以尊重和接受别人的行事去服务他人,这是所有澳门圣若瑟教区中学学子应予达到的目标。 澳门圣若瑟教区中学人有何特质? 人之所以为人,除了有共同的人性之外,还有其独特的个性,澳门圣若瑟教区中学人就是这麽的一个人,平实中有「自我」在自我的成长中不排斥他人,相反,在与人相处时,到处表现出自信和尊重,对自己不卑,对他人不亢。 澳门圣若瑟教区中学办学的宗旨: 服务他人是澳门圣若瑟教区中学办学的宗旨,在服务中与别人共同成长,实践我为人人,人人为我的共同教育,共同成长的学习理念。 澳门圣若瑟教区中学的教育理念: 教育是从对别人了解,尊重和欣赏开始,没有任何私心和功利的动机,在自由和仁爱的气氛中,共同努力,达致「完人」的陶成,因此任何设定型的模式教育或另有目的的教育设计,若不以学子的「人」为本,都非澳门圣若瑟教区中学要遵循的教育理念。 澳门圣若瑟教区中学的教学特色: 基 于教育乃对人的了解,尊重和欣赏,因此,我们也接受人的差异,因人而教应是澳门圣若瑟教区中学教学的特色,我们尊重学生的同时,肯定学生会自爱,在这基础上,我们要力求 了解学生的差异,肯定其成功的可能,因而在设计差异教学上,我们要付出爱心、耐心和信心的智慧,这样的教学是一大挑战,但我们不怕,因上主与我们同行。 澳门圣若瑟教区中学的宗教教育: 人 的宗教意识或情操其实与人的生活息息相关,若遵从澳门圣若瑟教区中学的教育价值和理念施行「对等」的教育,不难看出宗教价值在渗入教育的生活中,接受和培育人的工作,其 实是参与造物主的创世工程,使世界更趋完善,那是上主完善的反映和分享,天主说「你们应是圣善的,因为我是圣善的」那麽教人成为圣善的,就是我们教育的特 色和使命。至于宗教行为,则在尊重的前提下,大家都应乐见的,因此澳门圣若瑟教区中学的宗教教育,特别在--课中以圣经和教会的价值观去分析,批判,介绍生活上各种遭遇 的因由和价值,要求我们身体力行,并依照我们的力量去力行仁爱,像耶稣般的?牲自己去成己--。 澳门圣若瑟教区中学的辅导理念: 文 字与规章应是协助人的成长而不是规范人的成长,如此「同教育,共成长」可能是澳门圣若瑟教区中学的辅导教育的工作上要特别强调的,规章不能使人完善,规章却能营造条件使 人共同成长,在「要求」上,尊重他人的「自爱」,耐心期待他人的表现和成长,这种耐心期待正是我们的「同教育,共成长」的方法,因此澳门圣若瑟教区中学的辅导是人性的, 直指人性的深处。 澳门圣若瑟教区中学的训导理念: 无 规不成矩,权威与尊严是秩序的基础,是成功的秘诀,学校的教育若不配合章则的要求,在未能充份地表现「自爱」时,则流于散涣和鬆懈,其实规章是「自我」的 最高要求,因此规章的制定,不是吹毛求疵,而是对症下药,那麽,医者父母心的「慈爱」便会跃于规章的字裡行间,那才是澳门圣若瑟教区中学的训导真义。 总结: 由人的观念去理解教育的真义,并要求其贯彻在我们的学校教育中,则澳门圣若瑟教区中学的教育理想是:大家共同教育,共同成长与此同时大家都不失去自我,却在自我陶成中,与 别人不离不弃共创新境界,达致己立立人,顶天立地成为光荣的澳门圣若瑟教区中学人,准此,学校的一切组织,以人为经纬,便可以最严格的要求和规范,去达致最理想的成绩, 澳门圣若瑟教区中学人不鬆懈,那是对自己的尊重和自爱,澳门圣若瑟教区中学人敢要求,那是对他人肯负责。